Folha Cultural da Escola

Caríssimos colegas e alunos:

Foi editada na escola e no posterous a primeira publicação deste ano, da nossa folha cultural, "Livre Arbítrio" que vai no número sete, e onde se pretende realçar alguns trabalhos elaborados pelos alunos, no primeiro período, dando-lhes visibilidade não só na comunidade educativa, como também para os que têm acesso ao meu blog, no posterous: lmsrpereira's posterous .

PROTÉGEONS LA PLANÈTE...

Protégeons la planète...

Pollution, changement climatique, épuisement des ressources naturelles… ce sont des problèmes que tout le monde doit combattre. Nous savons que, chaque jour, on peut agir pour réduire l'impact sur la planète. Donnons les mains, riches et pauvres et ensemble, sauvons la planète bleue!





FONDATION NICOLAS HULOT

Depuis sa création en 1990, la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l'Homme s'est donné pour mission de modifier les comportements individuels et collectifs pour préserver notre planète. Reconnue d'utilité publique dédiée à l'éducation à l'environnement, elle sensibilise au respect de la nature et informe sur les gestes écocitoyens. Il s'agit pour la Fondation de contribuer aux changements des comportements afin d'aller vers une nouvelle forme de société et de culture basée sur un développement durable et solidaire. Ses actions poursuivent trois objectifs :- Inciter les citoyens à agir au quotidien, notamment à travers sa campagne écocitoyenne du Défi pour la Terre.
- Influer sur les décideurs politiques et économiques et les mobiliser, notamment grâce à l'initiative du Pacte écologique.
- Initier et soutenir des projets en France et à l'international, chaque année près de 150 projets sont sélectionnés sur les critères du développement durable.

Je m'engage!


LES BONS GESTES


sagissez au quotidien!



N’ATTENDONS PAS POUR LA PLANÈTE : AGISSONS ENSEMBLE MAINTENANT !

AGIR AU QUOTIDIEN

Nos comportements et consommations quotidiennes (d'eau, d'énergie, ressources naturelles...) exercent une pression sur la planète. Nous pouvons réduire cet impact individuelle ou collectivement, avec des gestes simples à mettre au quotidien

AGIR DANS LES LOISIRS ET LES ACTIVITES SPORTIVES

Se ressourcer et profiter de la nature, à travers les activités sportives... c'est un plaisir partagé par tous. Là aussi nos gestes peuvent avoir des effets sur notre environnement...

AGIR DANS LA COMMUNE

Agir, c'est aussi répondre aux enjeux du vivre ensemble, en harmonie avec la nature, au niveau local.

À chaque échelle de décision, un nouveau souffle écologique doit irriguer le champ de la vie politique. Encourageons cet élan et partageons ces expériences, ces expertises pour les mettre en lumière, nourrir le débat et bâtir des réseaux.

Relever le défi écologique suppose une évolution parallèle des initiatives individuelles et collectives et on doit avoir un regard de bonnes pratiques du développement durable. Chacun d'entre nous doit avoir l'envie et le goût à s'intéresser à la vie de la cité et à s'y impliquer dans un esprit de co-construction et de coopération avec les élus de chaque commune.

La fête des rois pour les enfants - L'épiphanie

Quiz

Question 1
Que glissait-on autrefois dans la galette ?
une vraie fève
une pièce de monnaie
un morceau de sucre

Question 2
Pour trouver la crèche, les bergers ont suivi :

leur intuition

l'étoile

l'itinéraire "bison futé"

Question 3
La galette est fourrée :
de "Nutella"
de crème aux marrons
de pâte d'amandes

Question 4
Un collectionneur de fèves s'appelle
un fèvariste
un fabophile
un philatéliste

Question 5
En Provence, on mange la galette fourrée de :
fruits confits
fruits exotiques
fruits mûrs

Question 6
Les rois mages étaient :
Melchior, Gaspard et Balthazar
Melzar, Gaspior et Balthazar
Maxime, Gérard et Bruno

Question 7
En principe, lorsqu'on tire les rois, qui va sous la table ?
le plus jeune des enfants
le plus âgé des enfants
tous les enfants, pour ne pas faire de jaloux ;-)

Question 8
Quel est le nom de l'histoire qui parle d'une galette et d'un renard ?
Roule galette
Roulette galette
Petite galette

Question 9
Comment s'appelle la fête des rois ?
l'épiphanie
l'épiderme
L'épi

Question 10
Quand fête-t-on les rois ?
la 1ère semaine de janvier
fin janvier
juste avant Noël

Rejouer


Accueil fête des rois

Accueil fete-enfants

Les gâteaux de Noël

Comme en France il y a des gâteaux de Noël: "Le Brioche des Rois" et "La Galette des Rois", au Portugal il y a aussi une pâtisserie traditionnelle: "Les Filhos", saupoudrées de sucre et cannelle; "Du Riz au Lait" saupoudrée de cannelle; "Le Leite Crème" qu'on caramélise au fer rouge; "Les Rabanadas" frits à l'huile d'olive.

On prépare aussi une grande table toute garnie de pâtisseries traditionnelles de Noël, entrecoupées de plateaux de fruits secs natures ou confits avec une amande au centre. La table restera mise jusqu'au Dimanche des Rois, pour que tous les amis et parents puissent toujours trouver quelques douceurs en venant échanger les voeux de Noël et du Nouvel An.

Mais la pièce maîtresse est le "Bolo Rei", la couronne des rois, qui se consomme du 15 décembre au 15 janvier, une pâte de brioche, très riche, truffée et garnie de grandes lamelles de fruits, confits et de sucre qui marque la fête du solstice d'hiver dans tous les foyers, une lointaine réminiscence des fêtes paiennes.

Voici la recette du "Gâteau des Rois":

Les ingrédients:

- 250 G de sucre

- 100 G de beurre

- 600 G de farine

- 200 G d'amandes pilées , pignons et noix

- 150 G de fruits confits et raisins secs

- 2 Oeufs

- 2 cuillères de levure

- 5 CL de Porto

- 2 CL de lait

- Jus et écorce d'une orange

- 1 DL de bière

La Préparation:

- Beurrer un moule et le saupoudrer de farine .

- Couper les fruits confits en petits carrés et les mettre dans le porto avec les pignons , les raisins secs , les noix et les amandes , le jus et l'écorce de l'orange ainsi que la bière .

- Mélanger la farine le sucre et la levure , le beurre et le lait .

- Verser dans le moule le mélange obtenu ainsi que le mélange de fruits confits .

- Faire cuire à feu moyen dans votre four environ 50 minutes .

La légende des trois Rois Mages

" Il était une fois trois Rois Mages qui allaient apporter leurs présents à l’enfant Jésus.
Les Rois cheminaient en se disputant car chacun désirait offrir son cadeau le premier.
Les Rois rencontrèrent une vieille femme et celle-ci leur demanda :
- Pour quelle raison vous disputez-vous ainsi ?
Ils répondirent :
- Parce que chacun de nous veut offrir son présent le premier au petit Jésus.
La vieille femme dit :
- Je vais faire un gâteau et je reviens.
Un peu plus tard...
Voici un gâteau des rois. A l’intérieur, il y a une surprise et une fève. Celui à qui reviendra la surprise sera le premier à donner son offrande à l’Enfant Jésus. Et celui à qui reviendra la fève sera le dernier.
Les Rois acquiescèrent, chacun mangea une part du gâteau.
La surprise revint au Roi qui portait l’Or, et la fève, à celui qui portait la myrrhe.
Lorsqu’ils arrivèrent auprès de l’Enfant Jésus, ils lui offrirent leurs présents.
Le premier fut celui qui apportait l’Or, le deuxième, celui qui apportait l’Encens et le dernier celui qui apportait la Myrrhe."

Epiphanie ou Jour des Rois

Douze jours séparent Noël de l'Épiphanie. Douze jours symboliquement analogues aux douzes mois de l'année nouvelle.
C'est la raison pour laquelle les paysans notent soigneusement le temps qu'il fait au cours de chacun de ces douze jours car ils pourront ainsi prédire le temps qu'il fera au cours de chacun des douze mois de l'année.
Le terme grec "Épiphanie" signifie "apparition".
L'épiphanie se fête dans tous les pays et communautés catholiques. Elle a près de 1967 ans. Elle marque l'apogée de la période de Noël et commémore l'arrivée à Bethléem des Rois mages apportant des présents à l'Enfant Jésus qui vient de naître. Il y avait Gaspar, Balthazar et Melchior, trois continents, trois présents: l'or, l'encens et la myrrhe. Dans de nombreux villages, on allume encore les "feux des rois" rappelant ceux qui, dit la légende, brûlèrent cette nuit-là à Bethléem pour cacher l'Étoile au roi Hérode.

Les Rois Mages

Les Rois Mages n'étaient ni rois ni trois ! Le texte biblique indique que ce sont des mages venus d'orient, mais le texte ne nous dit pas non plus combien ils étaient.
Selon la Bible, les mages ont offert à Jésus de l'or, de l'encens et de la myrrhe. Plus tard, on leur a attribué un symbole :
- l'or comme le symbole de la royauté,
- l'encens, le symbole de la divinité,
- la myrrhe, le symbole de la passion (souffrance et mort de Jésus)
Trois présents sont offerts à Jesus alors, on en a déduit qu'ils étaient trois. Ce chiffre est aussi symbolique : il évoque la trinité.
Ainsi les Mages d'Orient sont devenus les Trois Rois représentant l'Europe, l'Asie et l'Afrique... Enfin, on a donné des noms à ces Rois Mages: Melchior, Gaspard et Balthazar (souvent orthographié Gaspar, Baltasar). Dans l'iconographie, on a fait de :
- Melchior le représentant de l'Europe,
- Gaspard, de l'Asie
- Balthazar, de l'Afrique.

Un prophète

SYNOPSIS: Condamné à six ans de prison, Malik El Djebenaéseau, ne sait ni lire, ni écrire. À son arrivée en Centrale, seul au monde, il paraît plus jeune, plus fragile que les autres détenus. Il a 19 ans. D’emblée, il tombe sous la coupe d’un groupe de prisonniers corses qui fait régner sa loi dans la prison. Le jeune homme apprend vite. Au fil des « missions », il s’endurcit et gagne la confiance des Corses. Mais, très vite, Malik utilise toute son intelligence pour développer discrètement son propre rréseau. Pour les Corses, il continue à jouer avec docilité son rôle de larbin. En coulisses, il profite de ses sorties régulières pour mettre en place un trafic de drogue entre la prison et les cités. Il parvient ainsi à s'imposer peu à peu jusqu'à obtenir l'estime des musulmans, 'l' autre' clan de la Centrale. Alors que débute une guerre de succession entre les deux bandes rivales, Malik est bien décidé à s'emparer du pouvoir.


Voyons les critiques de la presse

Christophe Narbonne : Un prophète Pour beaucoup, Un prophète méritait la Palme d’or du dernier festival de Cannes. Haut la main. Reparti avec le Grand Prix, Jacques Audiard a néanmoins prouvé une chose : il est sans conteste le plus grand cinéaste français en activité, comme en témoigne d’ailleurs sa filmo, cohérente et sans tâche. On comprend, à la vision du film, pourquoi Audiard s’est intéressé au projet. Tout, dans Un prophète, renvoie à ses préoccupations de cinéaste : la dimension virile, le parcours initiatique, la manipulation (des faits et des hommes), les rapports de force et de soumission, le conditionnement social et affectif... Mais, à l’inverse de ses précédents longs métrages, pessimistes et tragiques, Un prophète, animé d’une énergie positive à l’image de son héros déterminé, s’oriente résolument vers la lumière. Un chemin chaotique, certes, empreint de noirceur et d’ambiguïté. Pour Malik, l’enjeu est d’abord de survivre puis de grandir (dans tous les sens du terme), ce qui implique calcul et barbarie mais n’interdit pas une forme de morale. C’est là tout le paradoxe et la richesse de ce film que d’ériger en personnage mythique un pur gangster, arabe de surcroît.

Regardez la bande annonce

O Natal e a Matemática

Nos dias 17 e 18 de Dezembro, realizou-se, na sala de teatro da escola, uma peça de teatro com o título: "Alice, o Natal e os Números". A peça foi adaptada pelo grupo de teatro Os Teatralhas e a professora coordenadora e foi representada pelos alunos mais novos, pertencentes a turmas do 7º e 8º anos. Esta peça foi apresentada não só à comunidade escolar da Escola Secundária, no dia 18, como também foram convidados a assistir os alunos da Escola Básica nº 1 e Jardim de Infância de S. João da Talha, no dia 17. Esta representação teve por finalidade comemorar o Natal, principalmente para os mais pequeninos, como já é habitual todos os anos, mas também serviu para celebrar o dia da Matemática, sendo mais uma das actividades dinamizadas na escola pelo grupo de Matemática.
Este tipo de trabalho é muito iomportante, porque promove a cooperação entre os diferentes elementos da comunidade educativa, atribui-lhes responsabilidade, e sai da escola estabelecendo a aproximação entre outras comunidades escolares, em que os alunos pertencem a faixas etárias muito inferiores, assegurando o sucesso entre a partilha de experiências.

O meu perfil.

Chamo-me Laura Maria Pereira e sou professora há cerca de trinta anos. Actualmente, lecciono na Escola Secundária de S. João da Talha, pertenço aos seus quadros desde que ela abriu, sendo, por isso, um dos muitos elementos da velha guarda da escola.

Já me passaram pelas mãos muitos jovens e tenho orgulho de ter contribuido para a sua formação, não só a nível pedagógico, como também a nível de cidadania. Espero, pois, que muitos deles sejam bons profissionais e acima de tudo bons Homens, bons Cidadãos, onde os valores que lhes foram incutidos, estejam sempre presentes.

Este ano lectivo estou a leccionar a disciplina de Francês às turmas de 8º ano do Ensino Básico e de 10º ano do Ensino Secundário; a disciplina de Português a uma turma de 10º ano do Curso de Línguas e Humanidades.

Creio ser uma pessoa bem disposta, simpática, prestável, que gosta de partilhar e ajudar os outros, cumpridora dos seus deveres, amiga do seu amigo, tendo a minha família um lugar imensamente importante no meu equilíbrio emocional.

Mas não possuo só boas qualidades! Como qualquer ser humano, também apresento algumas falhas. Quando as coisas não correm bem, por não serem verdadeiras ou correctas, não consigo deixar de reagir e de sair do sério, como se costuma dizer, podendo responder de forma mais ríspida, menos simpática.

Dou-me bem com os meus alunos e gostaria que todos tivessem um bom desempenho, embora nem sempre isso seja possível. Contudo, ainda consigo modificar muitos dos mais rebeldes, levando-os a aderir a algumas actividades extra-curriculares que dinamizo na escola: o teatro, a rádio e o boletim informativo. Estas actividades acabam por ser importantes, porque põem à prova a criatividade, o respeito pelo trabalho de grupo e individual, desenvolvem na escola a interdisciplinaridade e fomentam as relações entre os diferentes participantes.

Bem-vindo ao meu blog

Caros alunos,

Aqui vos apresento um novo espaço, que vamos partilhar em conjunto para, através da minha proposta de exercícios variados, quer de vocabulário, de gramática ou outros, praticarem a língua francesa, a fim de melhorarem os vossos conhecimentos linguísticos.

Espero que aproveitem bem o que seleccionei para vocês, de modo a que o vosso desempenho possa ser bem diferente e os vossos resultados sejam dos melhores entre os melhores!